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陜西工運學院經濟管理系專業有哪些、師資怎么樣?

http://www.wffhlt.icu/ 點擊數:179 發布時間:2019-08-01 來源:陜西工運學院

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陜西工運學院經濟管理系專業有哪些、師資怎么樣?

學院會計電算化專業在長期的教學實踐中逐漸形成了以市場需求為導向,以學生就業為目標,重點培養學生實踐操作能力的教學模式,掌握會計、財務管理、成本核算、預算會計、審計理論與實務、會計財務軟件應用等相關實際問題的能力,能在工商企業及旅游飯店企業等培養既有專業特長又有綜合素質的高等技術應用型財會人才。  

一、專業招生類別  

普通高職專科生;成人專科生。  

二、專業招生科類  

文史類;理工類。  

三、專業學制  

高職全日制三年;成人脫產二年,成人業余三年。  

四、專業招生對象  

應屆高中畢業生、往屆高中畢業生和同等學力的社會青年。  

五、培養目標  

會計是國際通用的商業語言,在中國加入WTO后,中國會計將更加國際化,并在現代信息化社會中發揮越來越大的作用。我院會計電算化專業在多年的的教學實踐中已形成了以市場需求為導向,以學生就業為目標,為各級各類工商企業、旅游飯店服務業、金融保險業、會計師事務所、會計咨詢服務機構、機關事業單位培養適應現代市場經濟需要,德智體全面發展,有理想、有道德、有責任心,具有協作精神與開拓創新意識,熟悉國家財經法規制度,具有扎實的財會理論、財會知識,掌握會計崗位電算化業務技能,既懂得中國實際又了解國際會計慣例、既有專業特長又有綜合素質的會計應用型高級專門人才。  

具體培養目標內容:  

1.注重學生職業素質養成教育。本專業制定了《會計電算化專業學生量化考核標準》,對學生的日常行為進行嚴格的量化考核,并將量化考核分與優秀學生獎學金評定、實習就業推薦、專升本資格認定、學生助學金等掛鉤,培養學生的適應性、組織性和團隊協作精神,使他們盡快實現從一名“學生”到一名“財務工作者”的轉變。  

2.“雙師型”教師隊伍建設。本專業擁有“雙師型”教師20名,他們既有扎實的會計理論知識又有豐富的會計從業經驗,在教學當中注重學生實際操作技能的訓練,使學生熟練掌握金蝶財務軟件和用友財務軟件的崗位操作能力。  

3.實驗室實訓與企業實習相結合的實踐模式。即學生上崗實習前在校內“會計仿真實驗室”進行實際業務操作訓練,使學生的操作達到熟練和規范,與企業財會崗位同工同效;然后,在企業財務部門進行上崗實習,從而使學生在畢業前就能夠擁有會計崗位的從業經驗。  

4.多證書教育。本專業學生在實習前已經取得國際英語TOEICBridge(托業橋)證書、國家計算機等級考試一級(以上)證書、國家珠算五級(以上)證書、會計從業資格證書,保證了學生在畢業前就擁有了從事會計工作崗位的執業資格和工作能力。  

六、教學特色  

本專業積極開展教學研究和改革,針對學生的實際,通過會計崗位模塊教學和會計實操訓練、自編專業教材、建立會計仿真實驗室等教學改革手段,進一步提高了教學質量。做到由理論到實踐,再由實踐到理論;教學內容符合學生的認知規律,由易到難,由簡單到復雜,逐步達到高職人才培養目標。在教師中開展說課、以老帶新、集體備課、教學法交流等活動來鼓勵各任課教師基本使用多媒體教學手段實施教學計劃,使系部教師的教學教研水平普遍得到提升。系上還堅持每學期組織進行2—3次專題講座,邀請校內外名師有針對性地對本系學員講解,開闊視野、增長知識。各類教研活動有力地促進了教育教學質量的提高。  

七、實習實訓  

本專業在校內建立會計實習實訓室、校外建設實習見習基地,校內校外相互補充,校企合作,定崗實習,為學員創造理論聯系實際的學習平臺。會計仿真室主要開設經濟與管理各專業的基礎會計與財務會計模擬實驗,也可進行收銀員崗位模擬實訓。學生可根據給定的基礎數據和資料,練習會計憑證的填制、登記賬簿、編制資產負債表、利潤表、所有者權益變動表和現金流量表等各種會計報表,掌握會計核算的基本流程、基本方法,以及憑證、賬薄裝訂、歸檔技能,還可進行珠算、點鈔等出納、會計基本功訓練。同時也是收銀員崗位實習實訓的良好平臺。  

本專業的學生已在陜西老百姓大藥房、陜西柳工機械有限責任公司、陜西天元財務公司、中國電信西安海翼公司等單位進行實習或者工作。他們的良好表現深受用人單位的一致好評。  

在認真組織好日常教學活動的同時,非常重視引導學生考取相關資格證書,組織學生參加了英語托業橋和英語四級證書、計算機ATA和計算機一二級證書、普通話等級證書、會計從業資格證書、收銀員資格證書等多種資格證書的考試工作,并有針對性的做好考前輔導工作,各類證書考試均取得良好成績。在2011年會計從業資格證書的考試中,09級會電高職28名學生參加考試,26名學生一次性通過,通過率高達92.9%,位列全省高校第一名。  

八、學生管理  

本專業嚴格學生管理,進行班級量化考核和學生個人量化獎懲,制定了一系列規章制度。從值日、上課、自習等方面,引導學生講文明、懂禮貌,培養學生具有良好的日常行為規范,為將來進入工作單位打下堅實的基礎。班主任堅持巡班制度,堅持每周召開班會,與學生交流,加強學生基本素質教育。堅持學生寫隨筆、班主任批閱隨筆制度,已成為師生交流溝通的平臺,及時解決了學生和班級中存在的問題。組織學生開展豐富多彩的活動,如迎新生文藝匯演、英語演講比賽、籃球比賽、K歌賽、春游、電影晚會等,使學生健康快樂的成長。學院為各班教室配備了飲水機、電視機、充電插座等,方便了學生的日常生活。每年評定學生獎學金、國家助學金、困難補助金,參加大學生醫保等,激發學生創先爭優、只爭朝夕、積極向上、不斷進取地完成自己的學業。

本系擁有專兼職教師20名,其中教授2名,副教授5名,“雙師型”教師9名,碩士學位教師6名。

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